YALNIZLIK ARTTIKÇA SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIĞI DA ARTIYOR

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Üst Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Nevzat Tarhan, Sosyal Medyada 7 Saatin Üzerinde Zaman Geçiren, Bağımlı Olarak Değerlendirilen ve Yalnız Hisseden Gençlerin Oranının Oldukça Yüksek Olduğunu Belirterek, Yalnızlık Arttıkça Bağımlılığın da Arttığını İfade Etti.

Üniversiteden Yapılan Açıklamaya Göre, Üsküdar Üniversitesi, Üsküdar Kaymakamlığı ve Üsküdar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ortaklığında Yürütülen “Değişim Benden Başlar Sosyal Medya Farkındalığı” Projesi Tamamlandı.

Üsküdar’daki Çeşitli Türdeki Liselerden Seçilen 8 Uygulama Okulundaki 1453 Öğrenciye 6 Ay Boyunca Sosyal Medya Okuryazarlığı Eğitimi Verildi. Proje Kapsamında Yapılan Araştırma İse Çarpıcı Sonuçlarıyla Dikkat Çekti.

Araştırmada Lise Öğrencilerinin Zihinsel Meşguliyet Yaratan Bir Sosyal Medya Bağımlılığına Sahip Oldukları Ortaya Çıkarken; Liseli Kız Öğrencilerin Sosyal Medya Bağımlılık Puanları Erkeklere Oranlara Daha Yüksek Çıktı. Araştırma Sonuçları, Yalnızlık Arttıkça Sosyal Medya Bağımlılığının da Arttığını Gösterdi.

Açıklamada Görüşlerine Yer Verilen Nevzat Tarhan, Kimlik Oluşumunda Ailenin Yerini Sosyal Medyanın Aldığını Belirtti.

Tarhan, “Araştırma Sonuçları da Gösteriyor Ki Sosyal Medyada 7 Saatin Üzerinde Zaman Geçiren, Bağımlı Olarak Değerlendirilen ve Yalnız Hisseden Gençlerin Oranı Oldukça Yüksek. Öyle Ki Yalnızlık Yükselince Bağımlılık da Yükseliyor.” İfadelerini Kullandı.

Gençlerin Sosyal Medyayı Sosyalleşme Aracı Olarak Gördüklerinin Altını Çizen Tarhan, Şunları Kaydetti:

“Aslında Sosyal Medya, Sanal Medya Olarak Adlandırılmalı. Sosyal Medya Olarak İfade Ediliyor Ama Vakit Geçirenler Hiç Sosyal Değil. Sosyal Medya Adı Altında Biz Kendimizi Kandırıyoruz. Kişi En Güvenilmeyecek Kişileri Evin Güvenli Ortamına Davet Ediyor. Bunun İçin Sosyal Medyayı ve İnterneti Evin Açık Kapısı Olarak Tanımlıyoruz. Ev Güvenli Sanıyoruz Fakat Evin Açık Kapısı Var, O Kapıdan Farkında Olmadan Çocuğumuzun Odasına Birçok Bilgi Giriyor. Bunu da Bilmek Gerekiyor.”

“EBEVEYNLERİN EVİ NASIL SICAK VE CAZİP BİR ORTAM HALİNE GETİRECEKLERİNE ODAKLANMALARI GEREKİYOR”

Tarhan, Meslek Profesyoneli Olarak Çocukların Daha 0-6 Yaş Arasında Dijital Okuryazarlığı Öğrenmelerini Uygun Gördüklerini Söyledi.

Prensip Olarak 0-3 Yaş Arasında Çocuklara Tek Başınayken Tablet Ya da Akıllı Telefon Verilmemesi Gerektiği Söylendiğini Belirten Tarhan, “Ebeveyn Gözetiminde Çocuğun Dijital Okuryazar Olması Gerekiyor Ama Erken Ergenlik Dönemine Kadar Tek Başınayken Eline Tablet Ya da Akıllı Telefon Vermek Onu Sokakta Tek Başına Bırakmaktan Farklı Değil.” Açıklamasını Yaptı.

Tarhan, Eğer Ebeveynler Çocukları İle Konuşabiliyorsa, Birlikte Zaman Geçirme Oranı Fazla İse Çocukta Riskin Azaldığını Belirterek, “Anne Ve Babası İle Zaman Geçirme Oranı Yüksek ve Ev Ortamı Sıcak Olan Sosyal Medya Bağımlılık Oranı Düşük Çıkıyor. Çocuk Evi Seviyorsa Sosyal Medya ve İnternet İle Biraz İlgilenip Kenara Bırakıyor ve Günlük Yaşamına Devam Ediyor. Eğer Sevmiyorsa Stres Azaltma Tekniği Olarak Kullanıyor ve Böyle Olunca da Sahte Bir Rahatlama Oluyor, Kendilerini Kaptırıyorlar.” Değerlendirmesinde Bulundu.

“PROJE DE İSMİYLE MÜSEMMA, İÇERİSİ DOLU BİR PROJE OLDU”

Üsküdar İlçe Milli Eğitim Müdürü Sinan Aydın da Üsküdar Üniversitesi İle Gerçekleştirilen Bu Çalışmanın Çok Verimli Olduğunu ve Önemli Sonuçlar Elde Edildiğini Belirtti.

Aydın, Projenin Sonuçlarının Kendileri İçin Çok Kıymetli Olduğunu Vurgulayarak, “İnşallah Sonuçlarıyla İlgili de Ne Yapabiliriz Diye Kafa Yoracağız. Emeği Geçen Herkese Teşekkür Ederim.” İfadelerini Kullandı.

Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi Öğretim Üyesi ve Sosyal Medya Uzmanı Doç. Dr. Aylin Tutgun Ünal İse Yapılan Çalışmada Sosyal Medya Bağımlılığının Mahalleden Mahalleye Bile Değişiklik Gösterdiğinin Ortaya Çıktığını İfade Etti.

Ünal, Kız Öğrencilerin Sosyal Medyayı Daha Fazla Kullanmasının, Duygusal Destek Amaçlı Kullanım İle Ortaya Çıktığına ve Kızların Ağırlıklı Olduğu Liselerde Sosyal Medya Bağımlılığı Puanlarının Yüksek Bulunduğuna İşaret Ederek, Çalışmaların da Bu Yönde Yapılabileceğini Aktardı.

Öğrencilerin Duygusal Destek Alma ve Sosyalleşme İhtiyaçlarının, Sosyal Medya Kullanım Motivasyonları Olduğunu İfade Eden Ünal, ” Sosyalleşmek Amacıyla Kendilerini Daha Rahat İfade Ettikleri Sosyal Medya Mecralarını Tercih Ediyorlar.” Açıklamasını Yaptı.

Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Psikiyatri Uzmanı Doç. Dr. Çiğdem Yektaş da Ergenliğin Kimlik Gelişiminde Önemli Bir Yeri Olduğunu Belirterek, “Araştırmamızın Sonuçlarında Görüyoruz Ki Artık Gençler Kimliklerinin Önemli Bir Parçasını Sosyal Medyadan Ödünç Almaktalar.” İfadelerini Kullandı.

Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi Göz Hastalıkları Uzmanı Dr. Öğretim Üyesi İbrahim Şahbaz da Göz Bozukluğuyla Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişkiye Değindi.