MİLLİ EĞİTİM BAKANI MAHMUT ÖZER: SİSTEM KENDİ KENDİNİ KAPATANA KADAR OKULLAR AÇIK OLACAK

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, CNN Türk’te Canlı Yayınlanan Tarafsız Bölge Programında Gündeme İlişkin Değerlendirmelerde Bulundu.

Öğrencilerin ve Velilerin Covid-19 Açısından Kaygılanması Gereken Bir Durum Olmadığını Dile Getiren Özer, “Sağlık Bakanlığı İle Birlikte Bu Süreci Yürütüyoruz. Sağlık Bakanlığı Okulların Açık Kalması Durumunda Uyulması Gereken Kurallarla İlgili Bir Rehber Hazırladı. Tüm Öğretmenlerimizi O Rehber Çerçevesinde Eğitimden Geçirdik. Okulların Temizlik İhtiyacı İle İlgili Bir Önceki Yıla Göre Bütçemizi 10 Kat Artırdık. 722 Milyon Liraya Yakın Bir Bütçeyi Okullarımıza Gönderdik. Okullarımızın Yılın Sonuna Kadar Temizlik İle İlgili Hiçbir İhtiyaçlarını Karşılıksız Bırakmadık. Hepsini Karşıladık. Hatta O Paranın Tamamı da Henüz Kullanılmadı.” Diye Konuştu.

Özer, Kamuoyunun Okullardaki Gelişmeleri Yakından Takip Ettiğini Aktararak, Herkesin Birbirini Kontrol Ettiğini Söyledi. Covid-19 Salgınındaki Rasyonel Önlemlerin En Yaygın Uygulandığı Yerlerin Okullar Olduğunu İfade Eden Özer, Şöyle Devam Etti:

“Sağlık Bakanlığının Belirlemiş Olduğu Kritere Göre… Biz Aslında Okul veya İl, İlçe Bazlı Bir Sistematik Geliştirmedik. Bir Sınıfta 10 Gün İçerisinde En Az 2 Covid-19 Vakası Olursa O Sınıfı 14 Gün Karantinaya Aldık. Sağlık Bakanlığımız Bilim Kurulu Bunu 10 Güne Düşürdü. Hatta Bir Esneklik Daha Sağlandı. 5 Gün İçerisinde Semptom Göstermiyorsa Öğrenci Velisinin Rızasıyla PCR Yapıp Negatif Çıkarsa Eğitime Geri Dönebiliyor. Eğitim Sistemimizin Ne Kadar Büyük Ölçekli Olduğunun Farkında Değiliz. 57 Bin 108’i Devlet Olmak Üzere 71 Bin 320 Okulumuz Var. Bina Demiyorum. Bir Okulun Birden Fazla Binası Olabiliyor. 150 Bine Yakın Bina Var.

850 Bin Tane Sınıf Var. Bunun Yaklaşık 600 Bini Devlet Okullarında. Bugün İtibarıyla Kapalı Olan Sınıf Sayısı 1721. Sistem Kendi Kendini Kapatana Kadar Okullar Açık Olacak. Eğer 850 Bin Sınıfın Tamamı Bu Prosedür Çerçevesinde İki Vakayla Kapanıyorsa Okullar Kapanmıştır. Onun Haricinde Sistem Sürekli Rutinde. 10 Günlük Periyotlarla Bazı Sınıflar Açılıyor, Bazı Sınıflar Kapanıyor. Şu Anda Tüm Sınıfları Kapalı Olan Tek Bir Okulumuz Yok.”

Konuşmasının Devamında Öğretmenlerin Aşılanma Oranlarına Değinen Özer, Fedakarlıklarından Dolayı Öğretmenlere Teşekkür Etti.

DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI

Milli Eğitim Bakanı Özer, Destekleme ve Yetiştirme Kursları Hakkında Bilgi Vererek, “7, 8, 11 ve 12. Sınıflar İçin Bu Kursları Açmıştık. 15-19 Kasım’da Verilecek Tatil Sonrasında 6 ve 10. Sınıflarda Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri İçin de Bu Kursları Açacağız. Diğer Sınıflar İçin Kurslar Devam Edecek.” Dedi.

Öğrencilerin Yardımcı Kaynak Sorununa İlişkin de Önemli Bir Projeyi Hayata Geçirdiklerini Dile Getiren Özer, Sorunun Ana Düğüm Noktasının İse Sınavlar Olduğunu Söyledi.

Özer, Ekim Ayından İtibaren Bu Alanda Yeni Bir Yaklaşım Geliştirdiklerini İfade Ederek, Şu Bilgileri Verdi:

“Covid-19’un Öğrenme Kayıplarını Telafi Etmek İçin Başlamıştık. 2. Sınıftan 12. Sınıfa Kadar Tüm Derslerle İlgili Destekleyici Etkinlik Kitapları, Materyaller, LGS ve YKS İle İlgili Sorular, Açık Uçlu Soruları İçeren Kaynakları Her Ayın İlk Haftası Tüm Kamuoyuna Açıkladık. Ücretsiz Olarak Erişebildiler. Ekimden İtibaren Başladık, Kasımda da Yayınladık. Bu Ay Yeni Bir Yaklaşım Daha Geliştirdik, Bir Yönerge Hazırladık. Ders Kitapları Ücretsiz Olarak Tüm Okullarımıza Eriştirilmeye Devam Ederken Bu Kaynakları da Basılı Olarak Tüm Okullara ve Öğrencilere Göndermeye Başladık. Bu Yeni Bir Uygulama, Bundan Sonra da Devam Edecek. Her Ayın İlk Haftası Dijital Olarak Erişime Açacağız. Aynı Zamanda Tüm Öğrencilere Basılı Olarak Göndereceğiz.”

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM

Eğitimde Öncelikli Hedefler Belirlediklerini Aktaran Özer, Bunların İlkinin Okul Öncesi Eğitime Erişim Olduğunu Söyledi.

Özer, Okuldaki Akademik Başarının Tahmin Edilemeyecek Düzeyde Okul Dışı Faktörlere Bağlı Olduğunu Anlatarak, “Ebeveyninin Eğitim Seviyesine, Gelir Seviyesine, Evdeki Kütüphaneye Bağlı. Ebeveynin Ekonomik Seviyesiyle Erken Yaştaki Akademik Başarı Arasındaki Korelasyon Çok Yüksek. Sosyoekonomik Seviyesi Yeterli Olan Ailelerin Çocuklarının Eğitime Eriştiğini, Bir Kesimin de Erişmediğini Düşünün. İlkokula Başladığında Hazır Bulunuşlukta Ciddi Bir Fark Ortaya Çıkıyor. Okul Dışı Sosyoekonomik Seviyenin Getirmiş Olduğu Farkları Minimize Etmeye Çalışıyoruz. Şu Anda 3 Yaş Grubunda Okullaşma Oranı Yüzde 14, 4 Yaş Grubunda Yüzde 35, 5 Yaşta İse Yüzde 78. Bizim 2022 İtibarıyla Hedefimiz, 3 Yaşta Yüzde 50’ye, 4 Yaşta Yüzde 70’e, 5 Yaşta İse Yüzde 100’e Çıkarmak İstiyoruz.” Değerlendirmesinde Bulundu.

3 ve 4 Yaş Grubunda Dezavantajlı Bölgelere Ağırlık Verileceğini Aktaran Özer, İstanbul’a 1000 Anaokulu Yapılacağını Kaydetti.

Özer, 5 Bin Anasınıfını 2. Döneme Yetiştirecekleri Bilgisini Vererek, 5 Yaştaki Yüzde 78’lik Okullaşma Oranının Yüzde 85’e Çıkacağını Dile Getirdi.

Bakan Özer, Diğer Hedeflerini; Okullar Arasındaki İmkan Farklarının Minimize Edilmesi, Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri İçin Desteklerin Verilmesi Ve Mesleki Eğitim Olarak Sıraladı.